МОН подготвя насоки за обучение в условията на пандемия

0
20
Училище
Училище. Снимка: Pixabay

Министерството на образованието и науката подготвя Насоки за обучение в условията на пандемия, съобщиха от ведомството. В документа щяло да се съдържат различни варианти за реакция – както на локално, така и на национално равнище. Това щяло да зависи от здравната ситуация в конкретния момент. Първи проект на тези насоки вече е готов и през тази седмица ще се изпрати в Министерството на здравеопазването за съгласуване.

За 24 август е насрочено заседание на Отрасловия съвет за тристранно сътрудничество в системата на средното образование, на което насоките ще бъдат обсъдени със социалните партньори. На 30 и 31 август тези насоки и всички други указания за началото на учебната 2021/2022 г. ще бъдат представени пред началниците на Регионалните управления на образованието. Чрез тях те ще стигнат до директорите на всички образователни институции. Междувременно, когато документът е напълно готов, ще бъде представен на медиите и всички, които се интересуват.

Тъй като до 15 септември има повече от месец, все още е рано да се правят прогнози за присъствено или неприсъствено начало на учебната година. МОН прави всичко възможно учебната година да започне присъствено, но окончателното решение – локално или национално, ще зависи от епидемиологичната ситуация и противоепидемичните мерки, разпоредени от Министерството на здравеопазването.

Междувременно МОН полага усилия да осигури необходимите устройства и достъп до интернет, които са необходими за безпроблемно провеждане на занятията, ако се наложи преминаване към дистанционно обучение.

Продължава информационната кампания на МОН за ваксиниране на учителите и непедагогическия персонал. Актуални данни за нейния ефект ще има в края на август, когато МОН ще направи ново проучване за нивата на имунизиране. Според данните от началото на юли в страната са ваксинирани около 40% от директорите на образователни институции и около 30% от учителите.

Абониране
Известие от
guest

0 Comments
Inline Feedbacks
View all comments