„X-Academy e образователна инициатива, която има за цел да промени начина, по който децата възприемат ученето, и в частност математика. За нас, ученето не трябва да бъде приемано като страх или натиск, а дори напротив – то може да бъде прието като разбиране, доверие и дори забава, стига да бъде в подкрепяща среда.“
Това споделя пред Искра.бг 23-годишната Тея Павлова от София, която през 2023 г. заедно със своя партньор, Никола Кръстев, решават да реализират една своя идея в помощ на по-малките – X-Academy.
Идеята и мотивацията зад създаването на X-Academy
Идеята за X-Academy се роди от едно просто, но често пренебрегвано наблюдение – за много деца математиката е източник на страх, а не на разбиране. Още в ранна детска възраст, децата приемат предмета като “страшен” или “изключително труден”, дори като нещо, с което не могат да се справят. Поради тази причини, те губят своята увереност и мотивация.
Нашата мисия е да покажем, че това е просто “стереотип”. В X-Academy вярваме, че математиката не е страшна, когато бъде обяснена по разбираем начин и в спокойна среда. Ние се стремим към това, да покажем на децата, че математиката има и друга страна – тя може да бъде забавна и увлекателна. Стараем се да покажем, че преподавателят не е фигура, от която деца трябва да се страхуват, а напълно обратното – че той е винаги на тяхна страна и е готов по всяка време да им помогне да се развиват.
Това е и причината, поради която ние залагаме на приятелска атмосфера, с млади преподаватели, в която на учениците да им е максимално комфортно да задават въпроси, без да изпитват страх, че някой може да ги осъди. Нашата мотивация не са само по-добрите оценки, но и изграждане на едни по-уверени деца с положително отношение към предмета.
Основните предизвикателства пред младите предприемачи в образованието
Едно от най-големите предизвикателства в образованието днес е промяната на вече утвърдени нагласи – както у децата, така и у родителите. Примерите за деца, които са идвали през годините, изпълнени със “ужас” от математиката и пълни с усещането, че не са добри по предмета, са безброй. За разрешаването на тези проблеми се изисква време и търпение.
За младите предприемачи в тази сфера предизвикателство е и намирането на баланс между качествено образование и индивидуален подход. Всяко дете е различно само по себе си, което означава, че и подходът спрямо него трябва да бъде различен. Поради тази причина, всеки който е част от екипа ни, се старае да е максимално гъвкав и изобретателен, за да може децата да си тръгват с усмивка и по-уверени след всеки урок.
Друг ключов проблем е доверието – образованието е чувствителна тема за родителите и изграждането на доверие изисква последователност, прозрачност и реални резултати, а не обещания.
Резултатите с учениците и ефектът от нашия подход
Резултатите, които постигаме, се изразяват не само в по-добри оценки, но и в промяна на отношението на децата към математиката. Ученици, които в началото са били притеснени и несигурни, започват да взимат все повече участие по време на класните дейности, стават по активни и решават задачите си доста по-уверено.
Нашият подход – а именно базиран на приятелска атмосфера, ясно обяснение и подкрепа – помага на децата да изградят самочувствие и една доста стабилна основа. Когато това се случи, детето разбира, че не е имало нищо страшно, а резултатите идват напълно естествено.
Ефектът остава дългосрочен. Те не само учат за поредния тест или класна работа, но продължават да развиват логическото си мислене и увереност, което за нас е изключително важно.
„Ние в X-Academy се стремим да покажем, че образованието не се базира само на разбиране, но и на приятелство и индивидуален подход. Това кара учениците да бъдат по-уверени, по-отговорни, и да постигат по-добри резултати. Нашата мисия е не просто подготовка, а да изградим едно положително отношение спрямо процеса на учене, който остава за цял живот“, споделят в заключение Павлова и Кръстев.
