Министерство на образованието и науката/МОН/ потвърди системен тормоз по случая с 18-годишния Билгин Алишев от село Нова Махала, чийто живот е приключил трагично през януари.
Според официалните констатации е съществувал личен конфликт между ученика и учител, който е прераснал в системен тормоз, изразяващ се в нападки, лични обиди и заплахи. Установена е съпричастност и на други двама педагогически специалисти.
Непредприети действия въпреки индикациите
От проверката става ясно, че са имало достатъчно индикации за упражняван тормоз, по които не са предприети действия на училищно ниво. Проблемът е бил познат и в местната общност, но е останал в рамките на населеното място и не е достигнал до институционално задействане на механизмите за защита и подкрепа.
Констатирано е и неправомерно сформиране на училищна комисия с участието на замесените педагогически специалисти, която не е функционирала съгласно нормативните изисквания.
Устни сигнали без последици
Проверката не е установила постъпили писмени сигнали до директора на училището. Събрани са обаче свидетелства за отправяни устни сигнали, които не са били документирани по надлежния ред и не са довели до официално задействане на установените механизми.
В документа се посочва и случай от 2024 г., когато по време на открит урок в присъствието на представител на Регионално управление на образованието – Пазарджик ученикът е споделил за упражняван върху него тормоз. Липсват последващи действия, като не е бил уведомен и началникът на регионалното управление. Към днешна дата този служител не работи в системата на МОН.
Протест след трагедията
След смъртта на младежа съученици и родители организираха протест в местното училище с искане за справедливост. Те твърдят, че Алишев е сложил край на живота си след продължил с години тормоз от преподавателката по английски език.
Случаят провокира проверка от страна на Министерството на образованието и науката. Всички констатации от доклада са предоставени на прокуратурата.
Присъединете се към нашия Телеграм
