И тази година изпитите за седмокласниците не минаха без скандал, след като задача от Националното външно оценяване по математика предизвика остра реакция сред родители и учители. Поводът е последната задача – номер 21 – в която учениците трябваше да изразят периметъра на равнобедрен триъгълник, чиито две страни се отнасят 1:2, ако по-малката е х cm.
Правилният отговор е 5х, тъй като страните могат да бъдат 2х, 2х и х. Въпреки това в официалния ключ е записано, че за грешния отговор 4х също ще се присъждат точки – две точки за 4х и три точки, ако ученикът е записал и 4х, и 5х. Това решение на МОН предизвика бурни реакции.
От министерството обясниха, че междинните точки целят да отчетат „частично овладяване на проверяваните знания и умения“, като според тях отговорът 4х показвал разпознаване на връзката между страните на триъгълника, макар и без коректно изчисление на периметъра. Според МОН този подход подпомага диагностичната функция на изпита и дава по-прецизна информация за нивото на учениците.
Родители и учители обаче определиха аргументите като необосновани. Според тях е „крайно недопустимо“ да се дават точки за грешен отговор, особено при задача с един-единствен краен резултат. Част от коментарите обвиняват министерството, че „надува резултатите“, а други посочват, че подобен подход създава двоен стандарт спрямо други изпити.
Допълнително напрежение създадоха и сигнали за различни указания от квесторите при задачите с кратък отговор – някъде учениците били инструктирани да пишат само резултат, а другаде – цялото решение. От МОН увериха, че всички бланки се сканират и оценителите виждат пълната работа на учениците, като никой няма да бъде ощетен.
Министерството съобщи, че ще бъдат проверени всички сигнали за неправилни указания по време на изпита.
Присъединете се към нашия Телеграм
Старите водомери и топломери без дистанционно отчитане стават незаконни от 2027 г
