„Образователните промени отново остават в режим на изчакване. Дълго обсъжданите идеи за актуализиране на Закона за предучилищното и училищното образование, за промени в учебните програми и планове, за по-ясни правила относно използването на мобилни устройства в училище, както и за по-съвременни механизми за оценяване, стимулиране и санкциониране на учениците, засега няма да бъдат реализирани, а … Продължете с четенето на Диян Стаматов: Образователните промени отново остават в режим на изчакване